Semaine du lundi 8 février au vendredi 12 février 2016

Pour vendredi 12 février :

-          Travail sur le cahier de brouillon : lire les phrases.

-         Maths : relire à la fin du fichier p 154 les nombres de 1 à 80. Bien comprendre le dessin (dizaine et unité). 

-          Dictée : elle est donnée à l’avance du lundi pour le vendredi. L’enfant peut ainsi revoir les mots à son rythme pendant la semaine.  

une sœur  des sœurs   le matin   les matins 

Pour jeudi 11 février :

Travail sur le cahier de brouillon : lire les syllabes et les mots. Bien reconnaître l’accent aigu (le é de « bébé » et l’accent grave, le è de « chèvre »).

Maths : relire à la fin du fichier p 154 les nombres de 1 à 80. Bien comprendre le dessin (dizaine et unité).  

Pour mercredi 10 février :

Travail sur le cahier de brouillon : lire les phrases. Bien reconnaître l’accent aigu (le é de « bébé » et l’accent grave, le è de « chèvre »). 

Pour mardi 9 février :

Travail sur le cahier de brouillon : lire les syllabes et les mots. Bien reconnaître l’accent aigu (le é de « bébé » et l’accent grave, le è de « chèvre »).

Cahier de liaison : signer le mot 

Pour lundi 8 février :

-          A signer : cahier d’écriture, cahier de lecture page 82, fichier de mathématiques page 79, les clés du comportement (cahier de liaison) 

-          Porter une nouvelle boîte de mouchoirs pour la classe.

-         Lecture : relire les fiches de mardi, mercredi, jeudi, vendredi sur le cahier de brouillon  

-          Manuel de lecture :relire « je vois » pages 77, 79, 81, 83.

-         Maths : relire à la fin du fichier p 154 les nombres de 1 à 80. Bien comprendre le dessin (dizaine et unité). 

-          Dictée : elle est donnée à l’avance du lundi pour le vendredi. L’enfant peut ainsi revoir les mots à son rythme pendant la semaine.  

une sœur  des sœurs   le matin   les matins