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Pour vendredi 8 janvier: - Bibliothèque : ramener le(s) livre(s) si besoin.
- Dictée : être capable d’écrire le la les un une des |
Pour jeudi 7 janvier:
-Lecture: Relire dialogue page 64
-Bibliothèque : porter le(s) livre(s) terminé(s).
Pour mercredi 6 janvier :
Lecture : Relire « Je déchiffre des mots » p 65
Pour mardi 5 janvier :
-Maths : apprendre la leçon M4 les doubles (dans le porte-vue)
Pour lundi 4 janvier
- Lecture : relire les pages bilan 28, 40, 52, 68. Revoir les derniers « je vois » page 55, 57, 59, 61, 63.
- Revoir certains points (si non compris) en maths et français (fichiers)
- signer le fichier de maths p.53
- signer le cahier d’exercices « A l’école des albums » p.60
- signer le cahier d’écriture, ne pas faire l’écriture préparée.
- être capable de réciter le poème « La soupe de la sorcière » (cahier de poésie)
Vérifier le matériel scolaire (colle, ciseaux, renouveler le crayon gris, le feutre d’ardoise…)
Pour les enfants qui ont du mal à tenir le crayon en faisant « la pince », le crayon triangulaire favorise une bonne prise en main.